小班年级组的老师们利用中午的休息时间进行集体备课,对整合教材进行了学习,制定目标,梳理教学活动;年级组老师还共同讨论了下周的工作重点,为工作的开展做好充分的准备。
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小班年级组的老师们利用中午的休息时间进行集体备课,对整合教材进行了学习,制定目标,梳理教学活动;年级组老师还共同讨论了下周的工作重点,为工作的开展做好充分的准备。
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