本学期我们将依据区游戏中心教研组的活动为指导，结合我园市级课题《指向核心经验建构的幼儿早期阅读活动的实践研究》的实施，在《指南》精神的引导下，带组员学习《0-8岁儿童学习环境创设》一书中第七章读写区，有针对性的、深入的开展阅读区活动的研究，通过定点观察引领教师们学会观察与分析阅读区活动中材料投放的适宜性，掌握游戏观察与记录的有效方法，能够基于儿童的发展需求适时回应，通过观摩研讨、讲座、实战演练等活动形式，以体验、操作式实践活动来引领组员们更好地把握儿童在阅读区活动中的行为表现，进行有效的观察与分析，提升我园教师观察能力。