我园本着《专业标准》中的基本理念——终身学习，所以在本学期教师培养计划中就制定了“教育理论考核项目”。本次理论考核我们围绕《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿教师专业标准》和《新规程》进行学习考核，老师们自主学习，集中考核。从考核的效果看，我们大部分老师都很认真，成绩都很优秀，希望通过这次考核，能真正促进教师对《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿教师专业标准》和《新规程》的理解。