12月25日，我园游戏组开展了第四次活动。本次活动内容为：分组进班级（小三、中一、大一）观察幼儿在阅读区的行为表现；观摩结束后组员们针对三个不同班级的阅读区进行了研讨。在本次教研活动中，我们看到三个定点班级的阅读在区域环境、材料提供方面有了很大的调整，区域规划更合理，材料更加丰富，幼儿在阅读区内更加专注。