2018年1月12日,我园游戏组开展了第五次活动。本次活动邀请了南京小西湖幼儿园甘晓娟园长来园指导。活动分为三个环节:1.甘园长对观察记录表格进行指导,设计阅读区观察记录表,教师结合核心经验进行观察分析,更具针对性;2.进班观察记录;3.组员结合自己的观察记录进行研讨,甘园长进行一对一的指导,最后总结。通过本次活动,我们学会如何进行客观记录,对阅读区中如何结合前阅读核心经验来分析幼儿阅读行为更加明确。
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2018年1月12日,我园游戏组开展了第五次活动。本次活动邀请了南京小西湖幼儿园甘晓娟园长来园指导。活动分为三个环节:1.甘园长对观察记录表格进行指导,设计阅读区观察记录表,教师结合核心经验进行观察分析,更具针对性;2.进班观察记录;3.组员结合自己的观察记录进行研讨,甘园长进行一对一的指导,最后总结。通过本次活动,我们学会如何进行客观记录,对阅读区中如何结合前阅读核心经验来分析幼儿阅读行为更加明确。
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