本周我们上了一节“大自然的收集”这节课，先带领孩子们回顾了不同人的收集，孩子们能够说出有哪些人的收集。除了这些人的收集，从而引出大自然的收集。接着一起阅读了大书上的画面，理解大自然的收集，然后让孩子们用绘画的方式，来表现大自然里谁收集的东西。最后孩子们画完之后，与同伴分享自己的作品，再请部分幼儿在集体面前分享自己的作品。