幼儿园一日活动生活环节无缝隙---——幼儿园一日生活组织

为更加科学、合理地安排和组织幼儿的一日活动，更好地促进幼儿的发展，2016年4月23日科学园幼教集团邀请南京一幼分园赵初园长针对幼儿园一日生活组织对科学园幼教的四园老师进行全天的专题教研活动。旨在发现问题、促进交流、获得经验，促进教师们的专业成长，提升和完善幼儿一日活动各环节。　　

　　本次活动贯彻幼儿一日活动皆课程的原则，对各班入厕、盥洗、餐点等生活活动及间隙活动环节进行了剖析研讨，从幼儿园如何做好既不丢“保”又不丢“教”方面，深入挖掘了生活环节的教育契机；从多一点具体的正面引导、少一点廉价的空头表扬，谈了教师的师德建设；从幼儿生活和行为习惯的养成，谈教师对幼儿年龄发展特点的把握及游刃有余的教育策略；从大班额背景下“高控”的艺术性、以及幼儿在“规则”基础上的自主自由，讨论了教育手段的适宜性和专业性，从而突破高控、放羊式等教育弊端，体现管理的艺术、组织的智慧。

　　本次活动的开展，使教师们有效地针对组织幼儿的一日活动有了更深刻的认识，这对进一步优化幼儿园一日活动起到了良好的作用。同时，也更有效地促进了教师们的专业化成长和幼儿的身心和谐发展。